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Training representation : Aider nos enfants / nos ados à être présents

Aider nos enfants / nos ados à être présents

Comment garder l'attention & rester concentré sur une tâche

In-person training
Accessible
Duration: 3 hours
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Training created on 9/25/23.Last update on 5/7/24.

Programme version: 1

Training programme

Nos enfants, nos ados, nous-mêmes aussi avons parfois ou souvent de plus en plus de difficultés à tenir notre attention, à rester concentrés sur une tâche. Or l’attention est l’essentiel, le préalable de tout : • Pour savoir percevoir, sentir, ressentir, être présent à ce qui nous entoure et surtout à nous-même. • Pour comprendre, pour mémoriser, pour apprendre il faut être présent, être disponible mentalement, c’est le premier pilier des neurosciences. • Pour être efficace dans tous les domaines. • Pour assurer notre sécurité… Bonne nouvelle, oui l’attention ça « se muscle » pour eux comme pour nous. Cet atelier a pour vocation d’apporter : • De la sérénité dans la relation Parents/Enfant. • Plus de bien-être pour tous. • Mieux cerner l’importance de l’attention dans tous les domaines de nos vies. • De sentir notre rôle de parents face aux sollicitations et distractions quotidiennes. • Sentir l’importance d’un cadre et de rituels. A l’issue de l’atelier, les participants seront capables : o D’installer des petits rituels pour le bien-être de tous. o De mettre en place un « sas de décompression », quelques minutes par jour. o De mettre du cadre dans les besoins physiologiques. o De mieux gérer les écrans grâce à des petits défis accessibles et positifs. o De mettre en place un environnement propice aux apprentissages. o De développer une bonne posture pour stimuler la présence en classe.

Objectives of the training

  • • Permettre à nos enfants, ados d’être plus efficaces dans leurs apprentissages
  • • Plus efficaces dans ce qu’ils entreprennent ou souhaitent réaliser
  • • Les aider ainsi à se sentir bien ou mieux
  • • Les aider à être présents aux autres et à eux-mêmes

Profile of beneficiaries

For whom
  • Toute personne ayant en charge le suivi d’un enfant ou d’un adolescent dans ses apprentissages ou devoirs scolaires.
Requirements
  • Etre parents avec des enfants ou des adolescents scolarisés.

Training content

  • Identifier les besoins du cerveau pour être disponible mentalement
  • Comprendre l’immaturité du cerveau de l’enfant et de l’ado
  • Comprendre les mécanismes de l’attention et de la concentration
  • Appréhender l’importance du mono-tâche dans de nombreuses situations
  • Appréhender le rôle des besoins physiologiques et du stress
  • L’impact des écrans sur notre attention à tous
  • Identifier les nombreuses pistes accessibles qui renforceront :
    • l’attention dans la vie quotidienne
    • l'attention dans le travail scolaire et en classe
Teaching team

L'équipe pédagogique d'Arve Form'Action by Sup'Arve Formations est composée de Form'Acteurs investis, praticiens dans le métier cible, expérimentés dans leur domaine de compétences et issus du monde de l'entreprise. De ce fait, ils ont un parcours professionnel riche et varié, avec une approche pédagogique à caractère opérationnel. Les intervenants en langues étrangères sont des Form'Acteurs "double compétence", certifiés en tant que formateurs professionnels dans la langue cible, et expérimentés en communication internationale dans le contexte professionnel. Les intervenants dans le cadre du Bilan de Compétences/Validation des Acquis d’Expérience sont des personnes qualifiées sur les actions de BDC/VAE. Des plateaux techniques de qualité sont aussi mis à disposition afin de rendre les apprenants tout de suite opérationnels et en situation professionnelle. Arve Form'Action propose des formations multimodales qui s'inscrivent dans la durée : e-learning, présentiel, coaching / SAV, co-développement. Catherine L. anime cet atelier auprès des parents. Diplômée éducatrice Montessori, elle est formatrice depuis plus de 15 ans aux méthodes de concentration/attention et d’apprentissage auprès des jeunes et leurs parents/enseignants. Conférencière à ses heures perdues, Catherine L est aussi Auteure du livre " Enfants Confiants Parents Sereins" chez ESF Sciences humaines.

Monitoring of implementation and evaluation of results
  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
Technical and educational resources
  • Accueil des parents dans une salle dédiée à la formation / atelier
  • Documents sur papier / supports de formation projetés
  • Quizz en salle ou des jeux de créativité collective
  • Livret remis aux parents

Quality and satisfaction

Evaluations des compétences acquises à chaud et à froid. Arve Form'Action ne dispose pas encore de données suffisantes liées à cet atelier, pour fournir des indicateurs de résultat à ce jour.

Certification procedures

Expected results at the end of the training
  • Attestation de suivi de formation / Certificat de Réalisation
Obtaining procedure
  • 2H30 de participation active à l'atelier

Reception capacity

Between 15 and 100 learners

Access time

4 weeks

Accessibility

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Néanmoins, les aspects, l'accessibilité et le type de handicap au regard des modalités d'accompagnement pédagogique, sont à évoquer impérativement au cours de l'entretien préalable à toute contractualisation, afin de pouvoir orienter et mettre en œuvre les moyens nécessaires pour l'adaptation des locaux, des moyens de la prestation en fonction du handicap et les mesures de compensation à mettre en place. Pour répondre à toutes vos questions, nous vous invitons contacter directement notre référent handicap à l'adresse suivante : referenthandicap@arveformaction.com ou par courrier à Arve Form'Action 210, rue de l'Ingénieur Sansoube, Immeuble PYRAMIDE 74800 La Roche-sur-Foron