Apprendre à Apprendre à nos enfants
Relation Parents/Enfant : gagnez en sérénité avec des pistes concrètes & des stratégies efficaces
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 12/09/2023. Dernière mise à jour le 07/05/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Les devoirs et les résultats scolaires sont trop souvent un sujet de conflit avec nos enfants, nos ados. Les devoirs prennent au fil des années de plus en plus de temps dans notre organisation, nos soirées, nous transformant trop souvent uniquement en parents d’élèves. Il y a souvent beaucoup de stress, de questions, d’inquiétudes et parfois de solitude. Et le « Il faut faire les devoirs », nous entraine trop souvent vers la solution, le résultat et non le chemin pour y arriver qui lui peut guider nos enfants plus durablement. Notre cap : « Ce que je fais lui permettra-t-il de s’en sortir un peu mieux demain ? A la fin de cet atelier de 2h30 / 3h00, vous êtes en mesure de : - mieux gérer la relation avec votre enfant, en toute sérénité - contourner les pièges qui vous font prendre trop de place - permettre à l'apprenant de se mettre en route et être acteur - créer un cadre propice aux apprentissages - mettre en place des rituels, pour faciliter la mise en route du travail - développer la bonne posture et les techniques pour permettre à l’apprenant de penser - sans être un enseignant ou un thérapeute, avoir la juste place et non plus faire à la place - aider à mettre en place des outils de consolidation pour la mémoire
Objectifs de la formation
- Apporter de la sérénité dans la relation Parents/Enfant
- Apporter des pistes très concrètes pour nourrir la motivation et l’autonomie.
- Apporter des stratégies pour permettre des apprentissages efficaces et durables
Profil des bénéficiaires
- Toute personne ayant en charge le suivi d’un enfant ou d’un adolescent dans ses apprentissages ou devoirs scolaires.
- Etre parents avec des enfants ou des adolescents scolarisés.
Contenu de la formation
-
Comprendre l’impact de l’immaturité du cerveau de l’enfant et de l’adolescent
-
Identifier les besoins et les contraintes du cerveau pour apprendre
-
Cerner les conditions pour être disponible mentalement
-
Appréhender les bons processus mentaux
-
S’approprier une juste place pour permettre à l’apprenant d’être acteur et actif avec sa « tête »
-
Comprendre la courbe de l’oubli chez tout individu
-
Cerner les techniques de mémorisation
L'équipe pédagogique d'Arve Form'Action by Sup'Arve Formations est composée de Form'Acteurs investis, praticiens dans le métier cible, expérimentés dans leur domaine de compétences et issus du monde de l'entreprise. De ce fait, ils ont un parcours professionnel riche et varié, avec une approche pédagogique à caractère opérationnel. Les intervenants en langues étrangères sont des Form'Acteurs "double compétence", certifiés en tant que formateurs professionnels dans la langue cible, et expérimentés en communication internationale dans le contexte professionnel. Les intervenants dans le cadre du Bilan de Compétences/Validation des Acquis d’Expérience sont des personnes qualifiées sur les actions de BDC/VAE. Des plateaux techniques de qualité sont aussi mis à disposition afin de rendre les apprenants tout de suite opérationnels et en situation professionnelle. Arve Form'Action propose des formations multimodales qui s'inscrivent dans la durée : e-learning, présentiel, coaching / SAV, co-développement. Catherine L anime cet atelier auprès des parents. Diplômée éducatrice Montessori, elle est formatrice depuis plus de 15 ans aux méthodes de concentration/attention et d’apprentissage auprès des jeunes et leurs parents/enseignants. Conférencière à ses heures perdues, Catherine L est aussi Auteure du livre " Enfants Confiants Parents Sereins" chez ESF Sciences humaines.
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Accueil des parents dans une salle dédiée à la formation / atelier
- Documents sur papier / supports de formation projetés
- Quizz en salle ou des jeux de créativité collective
- Livret remis aux parents
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Attestation de suivi de formation / Certificat de Réalisation
- 2H30 de participation active à l'atelier